Kinderhaus in Wien 3
Seit Herbst 2015 unterstützen wir die Zusammenarbeit der Pädagogen*innen und ihre 70 Kinder des Kinderhauses Reisnerstrasse in Wien 3 bei der Dokumentation der Freiarbeit, die sich über mehrere Räume und Stockwerke erstreckt.
Seit Herbst 2015 unterstützen wir die Zusammenarbeit der Pädagogen*innen und ihre 70 Kinder des Kinderhauses Reisnerstrasse in Wien 3 bei der Dokumentation der Freiarbeit, die sich über mehrere Räume und Stockwerke erstreckt.
Eine Mehrstufen-Volkschule und eine Nutzerin der LIP-App der ersten Stunde. Danke & Bravo Hemma!
Primaria und Sekundaria arbeiten mit der LIP-App, denn individuelle Dokumentation ist nicht nur im Statut der Schule verankert, sie sichert die Qualität des Unterrichts. In Mehrstufenklassen unterstützen wir mit der LIP-App den gesammten Stoff der Pflichtschule für alle Jahrgänge ab. Die Pädagogen werden nicht nur in der Dokumentation und der Auswertung unterstützt, auch eine erste Read more about Primaria und Sekundaria Montessorischule[…]
Zwei Klassen, 45 SchülerInnen, 13 Muttersprachen. In einer Wiener Brennpunktschule kommen Kinder aus unterschiedlichsten Verhältnissen zusammen. Ohne Individualisierung geht gar nichts – zu unterschiedlich ist das Niveau. Mit der LIP-App bleibt die Übersicht erhalten, wer was macht, wo Fortschritte bemerkbar sind, wer mit wem zusammenarbeitet. Die LIP-App spart auch Zeit – die den Kindern im Read more about Regel-Volkschule in Wien X[…]
Die “Lernen ist Persönlich” App wurde gleich zwei mal von der netidee.at gefördert – einmal 2012 und ein weiteres mal 2014. Mit dem Geld wurden Geräte und der Testbetrieb in den Klassen sowie die Anpassung an lokale österreichische Anforderungen finanziert. Ganz herzlichen Dank!
Die “Geburtsstunde” des Lern-Logbuchs liegt in unserem großen “next generation technologic enhanced learning” Projekt (next-tell.eu), das zum Teil von der Europäischen Kommission im 7 Rahmen-Forschungsprogramm gefördert wurde. Es lief über 4 Jahre bis 2014 und hat die Grundlage für die LIP-App gelegt.